L'attente filante 1
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L'attente filante 1

Code de produit : 4226000

Tiens-toi en équilibre sur un pied! Regarde un autre joueur dans les yeux sans rire! Dis le virelangue sans te tromper! L’attente filante 1 est un jeu de cartes destiné aux enfants de 3 à 6 ans dans lequel les joueurs doivent réaliser toutes sortes de défis ludiques sollicitant des habiletés variées. Le jeu a été pensé pour transformer les situations d’attente en moments amusants!

Développez les habiletés suivantes :

- Les habiletés langagières sont notamment sollicitées dans la production de virelangues et dans la compréhension de consignes faisant intervenir différents concepts abstraits.

- Les habiletés cognitives sont de mise dans des défis de mémorisation, d’observation, d’écoute et d’analyse.

- Les habiletés socioaffectives interviennent quant à elles dans les défis de mime, d’émotions et de maitrise de soi.

- Les habiletés motrices sont sollicitées par des exercices physiques, des défis d’équilibre et de dextérité.

 

  • Astucieux : un jeu qui contribue au divertissement lors des périodes d’attentes, autant apprécié par les enfants que les parents
  • Ludique : permet de s’amuser tout en développant plusieurs habiletés
  • Passe-partout : en voiture, dans une salle d’attente ou à la maison, toutes les raisons sont bonnes pour faire patienter vos enfants avec l’attente filante
(Basé sur 6 vote(s))
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24,95 $ CAD /Piece
  • Disponibilité : En inventaire
  • Âge : 3 ans et plus
  • Contenu : 70 cartes-défis, 4 cartes-extraterrestres (palmarès et personnages) et 1 guide d’accompagnement
  • Temps de jeu : 5 minutes et plus
  • Nombre de joueurs : 1 à 6 joueurs
Note moyenne :
(Basé sur 6 vote(s))
Évaluer ce produit :
Élise De Canada
Le palmarès
6 août 2024
J'adore les jeux Placote, je suis éducatrice spécialisée et je les utilise au quotidien pour travailler les différents aspects du développement avec les enfants. Cependant, je dois dire que je n'aime pas du tout l'idée d'un palmarès à la fin de la partie de L'attente filante 1. Je trouve que ce genre d'intervention peut nuire au développement affectif de certains enfants (confiance en soi, estime de soi, persévérance). Je préfère donc ne pas l'utiliser et plutôt souligner les efforts, la capacité à attendre, la participation et le plaisir de s'amuser.
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